SEÑALES DE LA
VIOLENCIA EN LA PAREJA
El reconocimiento que organismos como la
ONU otorgan al Día Internacional de la Mujer el 8 de marzo no
implica que el maltrato al sexo femenino se haya frenado, o que se
presenten condiciones de igualdad en todos los aspectos.
Un ejemplo es la violencia en la
relación sentimental y en el trabajo. En México, 4 de cada 10
mujeres han sido víctimas de maltrato por parte de sus parejas, y
tres de cada 10 refieren esa situación en lo laboral a través de
acciones como discriminar y hostigar, señala el Instituto Nacional
de las Mujeres (Inmujeres).
Para aprender a identificar cuando se
está en peligro de sufrir un acto de violencia, el Instituto
Politécnico Nacional (IPN) desarrolló el ‘violentómetro', una regla
donde se marcan 27 actos de abuso psicológico o físico que se pueden
vivir con la pareja.
Alrededor del 63% de los
alumnos del IPN indica ser víctima de agresión en el noviazgo, de
acuerdo con datos del
Programa Institucional de Gestión con Perspectiva de
Género.
Más de 13,000 estudiantes de
educación media y superior (el equivalente a 10% de la población
escolar por género en esa institución) fueron encuestados y se
encontró que la violencia en las relaciones amorosas, entre alumnos,
es sutil pero velada. "Tiene
altos contenidos de afectos y emociones que enmascaran el problema",
cita el Instituto en un
comunicado.
El violentómetro es una regla de 30
centímetros, cada número representa una agresión. La clasificación
se realizó a partir de la información proporcionada por los
estudiantes y se detectaron tres etapas de violencia, indica Martha
Alicia Tronco, la coordinadora del Programa Institucional de Gestión
con Perspectiva de Género.
El primer nivel viene en color
amarillo e incluye la frase: "¡Ten cuidado! La violencia aumentará".
Ahí se describe el maltrato reflejado en actos: bromas hirientes,
chantajear, mentir, ignorar, celar, culpabilizar, descalificar,
ridiculizar, humillar en público y controlar (amistades, vestimenta,
amigos y correo electrónico, por ejemplo).
En la segunda fase, marcada en rosa,
el mensaje es: "¡Reacciona! No te dejes destruir". En este caso la
violencia continúa con actos como: destruir artículos personales,
manosear, caricias agresivas, golpear ‘jugando', pellizcar, empujar
y cachetear.
Sigue la etapa morada, en la que
aparece la advertencia más fuerte: "¡Necesitas ayuda profesional!"
En ese caso se presentan las siguientes agresiones: encerrar,
aislar, amenazar con objetos o armas, forzar a una relación sexual,
abuso sexual, mutilar y -en caso extremo- asesinar.
En el IPN se creó un programa de
promotores juveniles por la no violencia, a través del cual se ha
capacitado a más de 200 alumnos, pero no es la única instancia donde
este recurso se ha reconocido. Inmujeres también es promotor de esta
herramienta y la emplea como referencia de los diferentes niveles de
violencia a los que puede estar expuesto el sexo femenino.
Por su parte, la Secretaría de
Educación Pública solicitó al IPN crear una versión de la regla
orientada a alumnos de primaria y secundaria. 6 de cada 10 alumnos
de educación básica de escuelas públicas ha sufrido algún tipo de
agresión, según uninforme realizado por la SEP, el Fondo de Naciones
Unidas para la Infancia y el Centro de Investigación y Estudios
Superiores en Antropología Social. Fuente
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